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媽媽是道地的江蘇人,隨著爸爸來台後,除了要克服生活環境的困難外,因為日常生活要吃的菜啊水果啊都得跟到村裡販售的農人或到市場買,偏偏大部份賣菜的都是台灣人,媽媽台語不會講、國語他們又不通怎麼辦啊?


哈哈,我家媽媽雖然說國語是一口鄉音,但您知道嗎?媽媽很有語言天賦,從平日的買賣中,竟然學會說很多台語呢!


只記得小時候每天早上都會有人挑著菜或水果來挨家挨戶的叫賣,我家是住在村子最後面,卻是農人進村的第一家,因地利之便,媽媽總是會第一個跟他們”交關”,當然過程中總是得交談嘛,媽媽有點怪腔調的台語跟對方問價錢講價錢或者預訂,那些人也聽得懂ㄟ~~當時還小的我,雖然常常跟在旁邊聽,但還是鴨子聽雷,有聽沒有懂,不知道媽媽是怎麼聽懂竟然還會說呢。


對一個從小在眷村長大的孩子來說,家裡說的都是國語,台語就像是外星話一樣。上小學時,第一天放學我就回家跟媽媽哭訴聽不懂老師講的話,媽媽一急,第二天就帶著我去學校找老師溝通,才知道老師竟然上課講台語,這可怎麼行?媽媽馬上找來校長,才解決了這個語言不通的問題,不過怪的是同學也有很多村子裡的人,竟然也沒有人回家反應?還是他們的媽媽都不敢來找老師??


媽媽就是這樣的個性,只要是不對的事一定反應,管你是天皇老子還是誰,她認為有理走遍天下,這也造就了我們家孩子都有這樣的人格特質。


說台語事件之後,我也就慢慢適應了學校的生活,成績也漸漸展露頭角,不過孩子就是孩子,每天放學後都會在外面野一下才回家,媽媽忙著做晚餐,也沒多餘的時間可以管我們,只要別玩到忘了回家吃晚餐就好。


有一次我玩得太累了,晚上功課又多到手指都寫扁了都還寫不完就睡著了,第二天一早媽媽來叫我起床時,我竟緊張的夢囈:「我功課快寫完了!!」


媽媽一聽,心疼得很,馬上又到學校找老師了(我猜老師一定很怕看到媽媽)。


老師:「請問有什麼事嗎?」(老師一定想說我又沒有上課說台語。)


媽媽說:「老師啊,您功課是不是出太多了?」


老師:「??」


媽媽:「我們家小滿啊功課寫不完都還做惡夢嘞!」


這樣喔!!


老師:「不然以後她就寫一半好了。」很阿沙力吧!


從此我的作業都只要寫一半,別人寫一行我就寫半行,不過我也很爭氣,不會因為這樣功課就不如人,反而成績越來越好呢。(待續)


 




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